История школы

В конце 19 века в с. Б.Боёвка открылась церковно-приходская 3-х летняя школа, которая располагалась в здании караулки при церкви. В селе было только шесть человек с начальным образованием, и они считались большими грамотеями. Первой учительницей была дочь церковного дьякона Евдокия Михайловна. Первыми учениками были Боев Кузьма Игнатович, Боев Стефан Федосеевич, Ермак Михаил Павлович. Они окончили по три класса и, как грамотные люди, работали в волости.
С 1924 - 1930 г. уже работала начальная школа.
В 1931 году школа была реорганизована в семилетнюю.
В 1941 году в школе располагался военно-полевой госпиталь, а дети занимались в домах жителей села. Классные комнаты были оборудованы под палаты для раненых, операционную, да и то мест не хватало, приходилось размещать раненных в палатках. После того, как госпиталь был расформирован, школа выполняла не менее важную задачу: надо было собрать, обогреть, защитить обездоленных войной детей сирот. В школе открывается детский дом школьного типа, где жили дети со всей Орловской области и близ лежащих областей. Детский дом функционировал с 1945 -1956 год.
В 1956 году школа реорганизуется в среднюю.
В 1982 году было закончено строительство нового двухэтажного здания с 11 комнатами-кабинетами, спортзалом, столовой, мастерской. За время своего существования школа выпустила в жизнь более двух тысяч юношей и девушек. Среди них почётные медработники (династия Картавых - Картавых Валентина Дмитриевна, Картавых Александр Иванович, Картавых Галина Ивановна); орденоносцы - Боев В.Н., Морозов С. Д.; аспиранты и преподаватели Елецкого университета им. Бунина- Матвиенко В. А., Захарова Е. И., Боева Е.В.; почётные железнодорожники и, конечно, педагоги. Только в нашей школе из 25 преподавателей 17 - наши выпускники. Вся деятельность образовательного учреждения направлена на создание комфортных условий для обучения и воспитания, развития творческих способностей, самосознания и саморазвития. В течение нескольких лет педагогический коллектив изучал и апробировал различные педагогические технологии, направленные на индивидуализацию и дифференциацию обучения.
Свой творческий потенциал школа начала реализовывать в конце 80-х начале 90-х годов.
1988 - 1989 учебный год: введено обучение шестилетних детей по программе "Четырёхлетняя начальная школа".
1988 - 1989 учебный год: введено изучение мировой художественной культуры, экологии, экономики.
1993 - 1994 учебный год: введено изучение иностранного языка со 2 класса
1993 - 1994 учебный год: введено изучение информатики и вычислительной техники.
2000 - 2001 учебный год: введено изучение информатики с 7 класса
2000 - 2001 учебный год: введен 3 час физкультуры с 1 класса.
2004 - 2005 учебный год: введено изучение информатики с 3 класса
2004 - 2005 учебный год: введено предпрофильное обучение.
2006 - 2007 учебный год: школа получила статус муниципальной экспериментальной площадки по теме: "Совершенствование структуры и содержания общего образования" .
В школе ведётся экспериментальная работа с учебниками:
-издательство "Вентана - Граф", учебник "Технология" (под редакцией Симоненко);
-издательство "Мнемозина", учебник "Литература. Начальный курс хрестоматии" (автор Снежневская М.А., Хренова О.М.. Программа под ред. Беленького).
Организована учебно-методическая работа по пропаганде и продвижению учебников в школы, проведению мониторинга качества обучения.
-"Биология" 5 - 11 кл. (авт. Пономарёва И.Н.),
-"Химия" 8 - 11 кл. (авт. О.С.Габриелян).
По результатам экспериментальной работы учащиеся школы стали лауреатами Международного экологического форума "Зелёная планета - 2006", награждены грамотой за участие в работе Шестой Всероссийской телеконференции детских эколого - исследовательских работ "Природу сохранят дети", проходившей на сервере Проекта "Экологическое содружество"
2007 - 2008 учебный год: введено профильное обучение (технико-технологический профиль)

В 2008 году школа стала победителем ПНПО.

 


schkola1.jpg
schkola2.jpg
 schkola3.jpg

Дополнительная информация